Psychoéducateurs

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Psychoéducatrice - Marilyne Jetté

Marilyne détient un baccalauréat en psychologie et une maîtrise en supervision des interventions auprès des personnes vivant avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA). Elle est membre de l'ordre des psychoéducateurs du Québec et de l'association des naturothérapeutes du Québec. Elle a travaillé CRDI-TED pendant près de 10 ans et a aussi travaillé en pratique privée. En plus de l'expertise acquise en TSA, Marilyne a suivi plusieurs formations au niveau du trouble du déficit de l'attention (TDAH) et des troubles de comportement. Elle intervient depuis plusieurs années auprès d'individus atteints de ces problématiques et elle utilise différentes techniques d'intervention dont l'analyse appliquée du comportement. Elle a aussi complété plusieurs formations complémentaires telles que la communication par échange de symboles visuels inspiré de PECS, l'intervention structurée inspirée de TEACCH et l'intervention comportementale intensive (ICI). Marilyne vise à améliorer les aptitudes, les compétences et le fonctionnement des enfants, adolescents et adultes vivant avec un TSA, un TDAH, ou avec des particularités propres à l’individu, tout en permettant aux familles de développer une meilleure connaissance des problématiques vécues et de mieux intervenir avec les particularités de leur enfant. Elle privilégie une approche positive à travers le travail interdisciplinaire au sein de l'équipe du CÉNAA. Ses forces sont notamment sa capacité d'écoute, son esprit d'analyse, son intuition, sa créativité, son enthousiasme et sa motivation à aider les personnes ayant des besoins spécifiques. Au CÉNAA, Marilyne offre les services suivants: -Élaboration de plan d'intervention individualisé -Coaching familial -Suivis individualisés pour besoins spécifiques (anxiété, habiletés sociales, structure de pensée, annonce diagnostique, connaissance de soi etc.) -Dépistage en milieu de garde ou en milieu scolaire. -Consultation en milieu de garde ou milieu scolaire. -Ateliers individuels ou de groupe sur des thèmes tels que les habiletés sociales, la connaissance de soi et de son diagnostic, les outils utilisés en TSA etc. -Supervision clinique. -Services personnalisés selon les besoins et à la demande des parents.

Psychoéducatrice - Nancy Trépanier

Nancy Trépanier est membre de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec. Elle a développé une expertise au niveau du trouble du spectre de l’autisme. Elle est spécialisée au niveau du protocole ADOS «autism diagnostic observation schedule). Elle contribue ainsi à l'évaluation diagnostique des TSA et elle assure également un rôle de formatrice et de consultante dans la consolidation de l’expertise au Québec et en France. Elle a participé à titre d’expert scientifique à l’élaboration du document «Dépistage, évaluation et diagnostic des TSA chez les enfants en bas âge – Guide des pratiques exemplaires canadiennes». Elle apparaît comme conférencière à différents congrès, toujours en lien avec son expertise en TSA (trouble du spectre de l’autisme). Elle est membre professionnel du réseau national d'expertise en trouble envahissant du développement. Elle possède également une grande expérience d’intervention auprès des enfants, en ce qui concerne diverses problématiques comportementales.

Le psychoéducateur est un professionnel qualifié dans le domaine de l’intervention psycho affective, sociale et comportementale. Il possède une expertise en ce qui concerne l’établissement et l’application des objectifs et des moyens suggérés, lors de l’élaboration du plan d’intervention. Il soutient également la poursuite de cette démarche d’intervention auprès des différents intervenants impliqués, que ce soit en milieu de garde, scolaire ou familial. Le psychoéducateur est membre de l’Ordre des psychoéducateurs du Québec

Le psychoéducateur intervient généralement dans le cadre des problématiques suivantes :

  • Problèmes comportementaux d’opposition, de conduites d’attention et d’hyperactivité
  • Problèmes d’adaptation scolaire
  • Problèmes d’habiletés sociales
  • Problèmes de discipline parents-enfants
  • Problèmes familiaux

L’intervention en psychoéducation permet de :

  • Élaborer un plan d’intervention, dans les différents milieux de vie (maison, milieu de garde et scolaire)
  • Améliorer l’environnement de la personne 
  • Favoriser le développement des compétences
  • Apprendre la gestion des émotions, des comportements
  • Développer de nouvelles stratégies d’adaptation
  • Harmoniser les relations entourant la personne
  • Favoriser de meilleurs outils de communication entre les différents intervenants (parents, éducateurs et enseignants).

PSYCHOÉDUCATEUR RIVE-SUD DE MONTRÉAL ET ENVIRONS
Contactez le CÉNAA pour prendre un rendez-vous avec un psychoéducateur sur la Rive-Sud de Montréal comme à La Prairie et Longueuil. Bénéficiez dès maintenant de notre service de psychoéducation en Montérégie à moins de 10 minutes de Montréal.